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    Disciplina científico-pedagógica que participa de la educación integral a través del movimiento corporal, en un espacio y tiempo específicos de calidad, inclusivo, integrador, enriquecedor del Individuo y la Comunidad
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Estructura de las sesiones de participación cognitiva

Prof. Francisco Seiru-lo Vargas – España
info@motricidadhumana.com
De un tiempo a esta parte venimos observando, entre los profesores que rechazan el confort de las prácticas tradicionales, la necesidad de renovar la actividad realizada por los alumnos en sus clases. Esta inquietud se centra en su creciente interés por hacer al alumno menos pasivo, como mero receptor de la información emitida por el profesor, y ejecutante de una serie de tareas.
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